Hola Xol y compañeros,
Enseñar Ingles es realmente un gran reto. No digo que las otras materias sean fáciles, no!, pero aprender otro idioma, con todo lo que eso conlleva, y querer aprenderlo en 4, 5 o 6 semestres es algo difícil. Solo es una "embarradita" de lo muchísimo que hay que aprender.
Siempre trato de que lo poco que les enseñe sea bien aprendido, y ahora no solo eso, sino que además lo pongan en práctica.
Hay infinidad de actividades que podemos realizar en esta materia. Lo que yo usualmente hago es explicar gramática de cada tema que vemos, repasar los verbos por lo menos una vez en cada clase (ya sea con juegos, mostrándoles flashcards, memorama, lotería), escribir oraciones, analizar conversaciones, que posteriormente ellos presentaran (pueden modificar su contenido o no), completar actividades en el libro, trabajar con el audio material que contiene el libro, en tarjetas que contiene oraciones en desorden, los alumnos tienen que escribirlas en el orden correcto, exposiciones, etc.
En el laboratorio, escuchamos canciones, vemos videos, películas, alguna exposición de los alumnos, realizamos ejercicios con el programa Rosetta Stone o algún material adicional que yo tengo y que contienen varios ejercicios de acuerdo al tema que estamos viendo (American Shine 1, 2 y 3, Grammar 3D, Skyline 1, 2, 3, 4 y 5, Idiomas sin fronteras, Programa de Cambridge, etc. También trabajos con CD de diccionarios, los cuales contienen traducción de palabras, su pronunciación y el uso de acuerdo al contexto.
En fin, hay muchas más actividades, pero esto es a grosso modo lo que realizo en mis clases.
Espero sus comentarios sobre mi forma de trabajar, compañeros.
Muchos saludos.
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Hola Gloria,
ResponderEliminarConsidero que también puedes organizar competencias de spelling para ayudar a tus alumnos a tener una buena ortografía en ese idioma.
Hola maestra Gloria, me parece que su manera de trabajar es muy dinámica y variada, además de que utiliza material variado, lo cual acompañado de la práctica lo más viable es que sus alumnos realmente aprendan inglés.
ResponderEliminarNo se si en su escuela lo hagan pero sería interesante realizar concursos intra muros y extramuros para motivar más la participación.
Un saludo y reciba un cordial saludo
Gusto en saludarle maestra Gloria, por lo que usted comenta tiene una muy buena didáctica en su clase, considero que para cualquier asignatura es fundamental, pues la diversidad de dinámicas o actividades hacen que los estudiantes se interesen por la clase, ha por cierto veo que tiene un muy buen grupo y las fotos están muy padres.
ResponderEliminarHola compañeros.
ResponderEliminarGracias por tomarse un tiempo para comentar mis aportaciones en el blog.
Maestra Ofelia, si, eso lo hago constantemente. Más al inicio del primer semestre, cuando estamos aprendiendo el abecedario.
Maestra Gregoria, gracias por su recomendación. La tomaré muy en cuneta.
Profesor Adan, siempre trato de motivar a mis alumnos con dinámicas variadas. En mi materia siempre se presta para eso. Creo que si no lo hiciera, no sería yo.
Mias alumnos son muy participativos.
Gracias.
Tu trabajo en la enseñanza de ingles me parece apasionante, involucra no solo el vocabulario que de hecho no va a coincidir con el idioma que estan usando los alumnos en la vida diaria, los codigos son diferentes y gracias a las estrategias didacticas especiales ellos aprenden y aplican esta nueva lengua. Me interesa saber si leen poesia como se escucha la rima. Felicidades
ResponderEliminarHola Sonia,
ResponderEliminarSi, en ocasiones leemos poesia. Es diferente en Ingles. Es parecido a las canciones. Las palabras tienen que rimar, pero al traducirlas a español, ya no tiene ninguna rima.
En un tiempo que tenga, te envio un poema y su traducción, para que lo leas y escuches.
Gracias por tus comentarios.